摘
要
孩子好动、贪玩,注意力不集中,这都是父母头疼的问题,为什么孩子注意力不集中,上课老是走神呢?
我们先观察孩子注意时的特有表现,如果我们善于观察,那么,根据这些生理变化和表情动作,我们就能比较准确地判断出孩子是否集中
1.上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。
2.频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注,粗心大意。
3.对家长的指令心不在焉,似听非听。
4.做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。
5.做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。
那么孩子注意力不计划总的问题到底是如何产生的呢:
“国家卫健委发布的最新数据显示:我国17岁以下儿童青少年中,3000万儿童青少年受心理障碍和行为问题的困扰。”
天津医科大学某教授曾说过,注意力系统的本质是一个神经回路,它把蓝斑核(负责觉醒)、伏隔核(负责奖励)、杏仁核(负责情绪)、前额叶(负责记忆、判断、思考、操作等)、小脑(平衡协调、肌肉张力等)等各个功能区域连接在一起,并使这些区域处于警戒状态。跟大脑的其他区域比起来,前额叶的成熟发展比较缓慢,并且由于生理原因、病理原因及饮食与环境方面等因素影响,孩子行为、意志会不受自己控制,导致注意力无法集中,所以孩子注意力水平跟生长发育有着一定的关系。
在培养孩子的注意力时,需要家长在合适的时间以恰当的方式来训练,越早给孩子养成专注的习惯,孩子也就能越早受益,不要让注意力不集中影响到孩子的方方面面。
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