摘
要
有家长说家里孩子上课总是不认真听讲,老师点名回答问题经常答非所问,让孩子重复刚才的问题又答不上来,这让家长感到焦虑,生怕影响孩子的学习,面对这种情况,我们要加以适当的引导:
如果孩子当天学的内容掌握不好,学习的生字读不准写不会,数学题也做错,这种情况,一方面有可能是孩子的大脑发育某些方面比较晚,导致孩子的注意力集中时间较短,这种情况,会随着孩子年龄增长慢慢好起来;另一方就是小时候家长照看不当,孩子养成了坏的生活习惯,造成了孩子的注意力稍差。
这种情况,除了老师上课多关注、多提问之外,老师在课下,也要额外地多给予关注,询问孩子听懂了没有、学会了没有,如果没有听懂、学会,老师最好单独辅导,否则,孩子如果“知识点”落下来,未来学习便有了困难,上课精力更会难以集中。
在家里,孩子做作业时家长可以给他限定任务,同时给他限定时间,孩子完成了,做对了,写规范了(规范认真要慢慢来,只要比上次好,可以鼓励),不要给孩子额外的任务,在作业完成的情况下让孩子自已自由支配时间,学习的时候就好好学习,玩的时候也要开心的玩,这样会锻炼孩子的注意力,孩子的注意力强了,上课也就会渐渐的注意听课了。
对于孩子来说,好的习惯对他的学习也有很大的影响,作为老师,课堂上要注意教学设计要符合孩子的心理,要有趣、生动。师生互动是最主要的授课形式,简单地说,就是一问一答,这个问,可以是老师问,也可以是学生问;这个答,可以是集体答,也可以是个人答。总之,老师要想让孩子集中精力听你的课,就要想办法让孩子的大脑转起来思考你的提问,嘴回答着你的问题,有研究表明,肢体记忆是所有记忆力里最长久的,老师在面对年纪小的孩子时可以采用表演的方式,说做合一,这样孩子才会理解的透彻,记得牢,更容易吸引孩子的注意力。
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