提高儿童思维能力的原理

老师专家

竞思教育成都文化宫中心

2020-05-15       413

儿童思维能力

　　现在很多家长和学生越来越注重思维能力了，所以提高思维能力是很多人都想要达到的一个目标。只有了解好提高思维能力的原理，才能有更多的发展空间。下面就让我一起来了解一下提高儿童思维能力的原理吧。

思维能力的原理

　　1简单与复杂

　　多角度、多层次、多方法地分析问题(即使是简单的问题)，这样的方式称为复杂思维模式。一种只能从一个角度、一个层次、一种方式看到的思维方式叫做简单模式。

　　思维训练的目的不是寻找答案，而是将思维方式由简单转变为复杂，即培养多角度、多层次、多途径地看待问题、发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯。复杂的思维模式使我们能够快速、容易和有效地处理复杂的问题。

　　2过程和结果

　　很多时候，结果比过程更让人重视。但在思维训练中，要注意的是思维的过程，学校教育通常采用两种教学模式。一种教学方法是直接告诉学生问题的结果;二是把获得结果的过程传授给学生。前者容易，但对学生不好，而后者麻烦，但学生可以受益终身。

　　当然，这并不意味着思维训练不应该关注结果。这里的重点在于过程，使学生能够更准确地观察问题，更有效地分析问题，更科学地解决问题。培训的目的不仅仅是为了得到一个答案，如何找到答案才是最重要的。

　　3法和培训

　　思维方法是人们总结的智慧结晶,从无数的思维活动的经验和教训,可以分为两类:一是如何提高思维智能思维方法,如图像记忆的方法可以改善记忆,联想创造方法可以提高创造力等等;二是如何科学地观察问题，分析问题，解决问题的思维方法，如辩证思维方法、逻辑思维方法、逆向思维方法、系统思维方法等。

　　在思维训练的过程中，大量的训练是重要的，科学的方法也是重要的。不注意学习方法，很多的训练只是低水平的重复，而且毫无用处。没有强化训练，所学的方法不会转化为技能，没有实际价值。

　　上述内容就是有关的全部内容，如果对内容有疑问或是还想要了解更多详情的话欢迎咨询在线老师，现在咨询竞思教育在线老师还有免费的线下体验课程可以领取哦。