摘
要
良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,但现实生活中很多孩子都缺乏这项能力。
良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,但现实生活中很多孩子都缺乏这项能力。
孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。因此,我们可以多开展游戏活动,在游戏中培养孩子的专注力。
游戏的内容应遵循的原则是:从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。
专注力的训练游戏包括视知觉训练。今天推荐几个经典的专注力小游戏,希望对大家有用。
阅读和书写,是学龄期孩子学习的两项重要内容。
视知觉能力是学习的一个重要基础。许多孩子理解问题并无困难,但在写和读及运算方面经常出现障碍,主要是由于他们的视知觉能力落后于同龄人的发展。
视知觉能力不足主要表现在:
跳行漏字、倒反念、混淆相似字、拆字、阅读速度慢、长时间停顿、不能正确分节、猜测文意、无法理解阅读内容、排斥文字很多的书、看不懂数学应用题......
视觉专注力训练可通过实物快速再认、闪现图片问看到什么、在乱序数字中按顺序找数字、连串数字中找出指定数字等来强化训练。
1、初级阶段
01 注视
训练目的:
训练孩子的视觉专注力。
训练方法:
(1)伸出食指放在孩子眼前约30厘米处,让其注视。
(2)让孩子注视家长手里的东西。
(3)让孩子凝视家长的眼睛,与家长对视。
(4)让孩子注视镜中自己的眼睛。
02 指读舒尔特方格
训练目的:
训练孩子的视觉专注力及视觉广度。
训练方法:
舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1cm×1cm 的25个方格。训练时,要求被训练者用手指按1-25的顺序依次指出数字的位置,同时诵读出声,父母帮助孩子计时。按照顺序数完25个数字所用时间越短,表示孩子的注意力水平越高。
03 找不同
训练目的:
训练孩子的视觉专注力及视觉广度。
训练方法:
找两张孩子感兴趣的主题图片,对照两张图片,按照要求找出一定数量的不同之处来。例如下图有7处不同之处,可能是数量不同、位置不同、颜色不同、左右上下颠倒等,家长可根据孩子的能力选择适合的难度,也可自己先尝试找找来感受题目的难度。
04 接球
训练目的:
训练孩子的视觉专注力及视觉分辨。
训练方法:
妈妈和孩子可以站约一米远,两人互相丢接球,可以直接丢球,或让球在地上弹一次再接球。一开始可以用大笼球丢,慢慢地将球变小,甚至可以用小皮球丢。
05 数字变位
训练目的:
训练孩子的视觉专注力,培养孩子的视觉记忆力。
训练方法:
在纸板上顺序贴出由1-10个数字,让孩子观察并认识这些数字,然后让他转过身去,把个别数字交换位置或者取走,再让他转回身来,迅速说出哪个数字变了或者已被取走。
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