摘
要
多动症的患儿不一定都会表现出好动,但注意力不集中是该病的主要表现。
多动症的患儿不一定都会表现出好动,但注意力不集中是该病的主要表现。虽然儿童出现无法久坐或注意力不集中的情况很常见,但多动症患儿出现此类症状的频率要远远超过其同龄人,且这些症状常常影响日常生活和学习。多动症与好动的区别在于,多动症患儿缺乏自制力,行为往往是无目的、杂乱的。
表现出多动、冲动的行为
多动症根据表现不同,在临床上分为3个类型:单纯的注意力缺乏型,这类孩子并不表现为多动,所以常常被忽视,患者中女孩最为常见;多动型/冲动型,这类孩子以活动过度为主要表现,一般无学业问题;混合型(注意力缺乏型/多动型/冲动型)——这类孩子表现出上述所有三组的症状,是最为常见的ADHD类型。
偏激、暴躁、焦虑和易怒
注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状,多动症患儿在性格上往往表现为偏激、暴躁、焦虑、紧张、易怒,对各种刺激的反应都过于强烈,情绪激发后难以平静。患者容易发怒,做事不顾及后果;别人讲话时喜欢插嘴或打断别人的谈话,欠缺耐心。
智力正常、学习有障碍
多动症儿童通常智力是正常的,多动症本身不一定影响大脑发育,患儿也有聪明伶俐的表现。但多动症患儿往往学习成绩不佳,可能是因为患儿多动,动作不协调,影响学习,而老师和父母又认为孩子学习不用功,受到批评,损伤了孩子的自尊心和自信心,使孩子产生看到书本就焦虑的心理,长期的精神压力可间接地影响小儿智力发展。
专家点评
儿童多动症不一定表现为好动,但会表现出注意力难以集中的症状。患儿在性格上往往容易表现出易怒、冲动、焦虑、紧张等情绪,且情绪难以平复。
竞思教育为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。
如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话哦。
已有123人咨询
2022佛山竞思儿童注意力培训课程专为5-12岁孩子研发,采用国际上先进的科学脑电生物反馈技术进行注意力训练,由电子学、教育学、教育心理学专家共同分析定制专属提升方案。通过科学的方法指导和国内外先进的育儿理念,全方位提升孩子注意力问题。
周末班
专注力对于孩子的学习、生活以及未来工作有着重要的影响。那么,孩子专注力差与哪些因素有关?如何培养和提升孩子专注力呢?2022沈阳儿童注意力培训课程专为5-12岁孩子研发,采用国际上先进的科学脑电生物反馈技术进行注意力训练,全方位提升孩子因注意力产生的“注意力不集中”、“学习动力不足”、“写作业拖拉磨蹭”,“情绪不稳定”,“记忆力差”,“人际关系差”等相关问题。
周末班
注意力是学习的门槛,通过竞思训练提升注意力的指向性和抗干扰能力,注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过竞思专注力训练可以提高记忆的容量,延长记忆时间,提高学习效率,改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高,对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。
周末班
2022无锡儿童注意力培训课程专为5-12岁孩子研发,采用国际上先进的科学脑电生物反馈技术进行注意力训练,全方位提升孩子因注意力产生的“注意力不集中”、“学习动力不足”、“写作业拖拉磨蹭”,“情绪不稳定”,“记忆力差”,“人际关系差”等相关问题,目前已有大批的学员和家长受益!
周末班