摘
要
观察是一个人认识事物的重要途径,观察是智慧的眼睛,没有良好的观察习惯,没有敏锐的观察力,就谈不上聪明,更谈不上成才。这也是很多孩子的学习始终不理想的一个重要原因。因此,父母可以这样做:
观察是一个人认识事物的重要途径,观察是智慧的眼睛,没有良好的观察习惯,没有敏锐的观察力,就谈不上聪明,更谈不上成才。这也是很多孩子的学习始终不理想的一个重要原因。因此,父母可以这样做:
1、指导孩子明确观察目的
孩子在观察当中,往往目的性不明确,喜欢凭自己的兴趣观察那些自己感到好奇的事物。事实上,孩子的观察任务,直接影响观察的效果。观察目的越明确,孩子的注意力就越集中,观察也就越细致、深入,观察的效果也就越好。指导孩子明确观察目的,不仅要教育孩子树立观察的意识,认清观察对于发展自身智力的好处,而且要教育孩子在观察任何事物时,,都要有明确的目的,也就是说观察什么,为什么观察。
2、培养孩子的好奇心
一个人对各种事物的好奇心越强烈,就越具有探索的眼光。如果一个人对周围的事物都熟视无睹,就不可能发现新事物。
3、让孩子有计划地观察事物
父母要帮助孩子拟订观察的计划,让孩子明确观察的对象、任务、步骤和方法,有计划、有系统地进行观察。
让孩子观察的事物应该从简单到复杂、观察的范围从小到大、观察的时间从短到长,这样有计划地指导孩子观察事物,有利于逐渐提高孩子的观察能力。例如,父母可以鼓励孩子自己种一盆花或其他植物,每天观察其变化,并写观察日记,父母则不断给以指导。这样,孩子在观察过程中充满了兴趣,往往可以观察到丰富的内容,效果也会很好。
4、开阔孩子视野、激发观察兴趣
家长要充分利用周围环境和自然界千变万化的特点,扩大孩子生活的范围,开阔他们的眼界,随时随地激发他们的观察兴趣,引导他们观察各种事物的特征以及变化过程,如大树、小草、小动物、日出、刮风、下雨、霜冻等自然事物和现象。晚上看星星,就给他讲一讲星系,讲一讲与星星有关的故事;白天看云,就讲一讲云的形成。家长要利用有限的空间,种植树木花草,饲养小动物,为孩子提供一个观察的场所和氛围。
5、教给孩子观察的方法
观察要讲方法,有了科学合理的方法,观察效果就会事半功倍。在一些范围大、事物多的场所观察,可以采用重点观察法。家长要根据孩子的实际情况引导孩子有选择地观察一部分重点景物,如在野生动物园里,着重看几种珍稀动物。观察松树叶子的形状,可用比较观察法,比较松叶与一般树叶形状的差别;观察一道工艺品的制作过程,适宜采用顺序观察法,以便清楚地了解工艺品的制作步骤;观察动植物的生长、天气变化等都可采用顺序观察法。总之,家长要逐步把适合观察特定对象的科学的方法教给孩子。
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