摘
要
本体觉不成熟的儿童常常表现为手脚笨拙、动作缓慢、拖拉消极、站无站相、坐无坐相、缺乏自信、挫折感很多、脾气暴躁,也会表现出不爱动、不活泼等现象。 这些都会严重影响孩子的学习和身心健康。
本体觉不成熟的儿童常常表现为手脚笨拙、动作缓慢、拖拉消极、站无站相、坐无坐相、缺乏自信、挫折感很多、脾气暴躁,也会表现出不爱动、不活泼等现象。
这些都会严重影响孩子的学习和身心健康。
本体觉虽然并不直接参与身体运动,但它主要是通过对肌肉、关节的控制,协调身体各部位的姿势保障平衡稳定,并且有助于动作结束后的身体平稳恢复和调整。
本体觉在英文称为 Bodymap身体地图,有人称为身体形象,好像我们大脑中有一张自己身体的地图,所以不用重新看,大脑可以随时掌握身体的任何部位。是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉,它是了解肢体的位置与运动的感觉。从简单的吃饭、脱衣服、写字、骑车到高难度的体操体能动作都需要本体觉的功能。
良好的本体觉的作用:
良好的本体觉能够提升幼儿抗压能力,减少忧虑、紧张及害怕的情绪,促进幼儿自我调节的能力,例如:俯卧、翻身、爬行走路、跑步、跳跃、攀登等动作能刺激大脑皮层促进神经网络含氧量并能活化神经细胞,幼儿通过肢体动作,培养抗挫能力、思考力和灵活性。
如何提升孩子的本体觉呢?
婴儿期:
翻身、滚翻、爬行训练;生活中不要总把孩子放怀里,提供足够的空间和机会,让孩子抬头、翻身、爬行等都可以培养孩子的本体觉,家长还可以给孩子做被动操。
幼儿期:
拍球、滑梯、平衡等训练;生活中让孩子学着自己喝水、吃饭、穿鞋、洗刷等;学习做家务,比如擦桌子、收拾玩具等对孩子的本体觉的形成很有帮助。
儿童期:
跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练,对孩子本体觉的发育都是非常重要的。
家长和老师应该为孩子提供更多机会,学习拍球、踢球、跑步、跳跃、舞蹈等多种多样的运动游戏,让孩子们在运动中体会丰富的本体感觉,同时也能促进孩子协调能力、平衡能力、灵敏度、肌肉力量、关节灵活性等多种能力的发展。
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