摘
要
注意力不集中或者缺失、不足的孩子在学龄前就已经暴露出了问题,比如:坐不住、东张西望、做事有始无终、脾气执拗、易冲动等等。 但由于家长们对于注意力的认识不足,错误地认为是孩子小、不听话、任性而已,从而忽略了对孩子问题本质的科学认识,加上“树大自然直”的旧思想作怪,因此使得孩子不专注的问题发现的太晚,从而贻误了训练和矫正。
注意力不集中或者缺失、不足的孩子在学龄前就已经暴露出了问题,比如:坐不住、东张西望、做事有始无终、脾气执拗、易冲动等等。
但由于家长们对于注意力的认识不足,错误地认为是孩子小、不听话、任性而已,从而忽略了对孩子问题本质的科学认识,加上“树大自然直”的旧思想作怪,因此使得孩子不专注的问题发现的太晚,从而贻误了训练和矫正。
再加上有更多的家长面临着“求助无门、矫正无方”的困境,这都导致孩子的注意力不集中问题越来越严重。不容小觑是,那些没有表现出注意力不集中或专注力缺失的儿童,如果教育不当或不加以培养的话,也会存在发生注意力不集中的可能或者失去更好的发展的机会。
家长教育方式——家长可从这几方面自查:
1)父母教养态度是否一致?
2)是否太宠溺孩子,使孩子缺少行为规范?
3)是否为孩子买过多的玩具或书籍?
4)家庭生活步调是否太快令幼儿不能适应?
5)家里的活动是否太多,无法给孩子提供安静的环境?
6)学习的过程中是否积累了不愉快的经验?例如孩子程度跟不上老师家长的要求,孩子注意力不好时大人给予强化等。
7)孩子是否有情绪上的压力?是否过多的批评、数落孩子?
心理原因——为了引起他人注意,得到关注,或者为了逃避父母给予的过重负担,便下意识地通过一些行为来达到目的。
您的孩子是否存在以下学习烦恼:
注意力不集中、粗心大意
自控能力弱、小动作多
听讲记不住、忘性大
写作业慢、磨蹭
写字马虎、丢笔少画、左右颠倒
复杂题会、简单题错
当您的孩子存在以上烦恼中任意一项时,您需要给孩子做学习能力测评。了解孩子真实的优势和短板,是能力问题还是态度问题?莫让孩子受了委屈,失去学习兴趣,丧失自信心。
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注意力是学习的门槛,通过竞思训练提升注意力的指向性和抗干扰能力,注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过竞思专注力训练可以提高记忆的容量,延长记忆时间,提高学习效率,改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高,对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。
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