阅读障碍是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。

适合对象:学习障碍   上课地点：杭州

计划的过程是行为的调整、规划和检验，例如自我问题的解决和相关能力。其他活动包括自动校正的活动、刺激控制、以及各种各样的语言学方面的技巧与规则，它还提供了包括个性和知觉的复杂的方面。

适合对象:学习障碍   上课地点：上海

家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态，家长一定要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。

适合对象:学习障碍   上课地点：上海

竞思教育中心思维课程，以全新的教学方式，图文并茂的教材，启发学生动手、动脑能力，提高学生在学习过程中的趣味性、自觉性、主动性和创造性。

适合对象:学习障碍   上课地点：上海

学习困难之所以困扰，是因为有些症状并不明显，而学生自己也往往只是觉得困扰，但又不知该如何准确描述自己的困境，因此更容易被别人误解。

适合对象:学习障碍   上课地点：武汉

学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。

适合对象:学习障碍   上课地点：武汉

理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。理解力是衡量学习效益的重要指标!

适合对象:学习障碍   上课地点：广州

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。

适合对象:学习障碍   上课地点：上海

阅读理解，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

适合对象:注意力不集中   上课地点：上海

　　我们观察到很多孩子经常上课时身体动来动去;频繁起身;注意力很容易分散;书写很差或字迹模糊;书写费力等情况。

适合对象:学习障碍   上课地点：广州