注意力训练课程简介 　　关于课程 　　班制 小班/1对1 　　班型 任意时段 　　开课 滚动开班

　　不知道您现在是否在为孩子的这些问题困扰?

　　注意力记忆力训练课程主要是：通过专业的教材，改变好动、注意力不集中、不专心、粗心、马虎等现象;克服上课内容记不住、生字记忆不清、背诵困难等问题。

　　感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是脑功能的神经功能。

　　课程主要目的是帮助孩子提升解决上课走神，学习容易分神，精力难以集中，考试粗心，思维反映迟钝，记忆力不强，写作业拖拉磨蹭等学习表现，经过较长时间的训练，会逐渐提高孩子应对学习的能力，学习效率一定会提高。

　　专注力对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写、做的能力，是实现信息加工活动的能力。

提高智力水平：对工作记忆训练的研究表明，智力在工作记忆训练后得到提高，脑影像学研究表明：工作记忆和智力之所以有密切的联系，主要原因在于这两种认知功能都共同使用了我们大脑的相同区域的额叶皮层。

　　很多孩子在刚刚入学的时候都会出现上课学习普遍存在注意力不集中、分心的情况,上课存在一些小动作，听课效率也不是很好,放学回家做作业的时候又拖拖拉拉不想做作业,孩子学龄期间性格比较活泼，会出现注意力不集中、小动作等情况，很多家长都认为孩子上课不学习只是暂时的,却不知道孩子上课注意力不集中如果不及时的纠正,孩子的学习效率会受到影响。

　　适应年龄：5-15岁 　　课程设置：专注力是培养其他一切能力的基础。专注力是基础的认知能力，主要分为视、听、触觉专注。在不同的场合，我们对专注力也有不同的要求，有时我们需要选择性、集中性或持久性专注，有时我们需要多感官同时专注才能做好一件事情。有了基本的专注力，我们才可建立其他认知技巧，如观察力、记忆力、组织能力、解決困难能力等。

　　小朋友专注力提升课程课程详情 　　课程适应年龄：7-12岁 　　课程设置：提升专注时长，做到时效性的提高学习和解决问题所需要的注意力。.仿真科学实验模式，激发小朋友专注利用现有资源思考解决方案及执行的过程，每一次都是激烈的脑力激荡的过程，每次课程结束孩子们都会有一种特别的成就感。