自闭症，又称孤独症(ASD)，是一种通常发生于儿童期的广泛性发育障碍。自闭症儿童在三岁前就会表现出语言和社交沟通能力发展迟缓，社会交往障碍、认知沟通交流异常、兴趣和活动内容局限和行为刻板与重复。

注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

从学习，生活等多角度入手，通过使用特殊的体育器材，设置有针对性的体育课程和生动的游戏，辅以刺激，诱导，调节，疏导，抑制等，解决儿童在现代生活空间活动受到压缩，活动受到限制的问题

相信很多家长都会遇到这种问题，孩子很聪明，但是做任何事情都没有耐心，上课注意力不集中，学习马虎大意，成绩此起彼伏，其实家长应该认识到，孩子之所以会出现这些情况

目前，竞思针对5-15岁青少年教育，采用世界比较先进的cas学习能力评测系统，通过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题

经过训练，正常专注力差的孩子能调整大脑的自控能力，达到做事、听讲、看物能专心专注的程度。竞思专注力训练打破了传统的"专注力强化训练"的惯例，让孩子在课堂上快乐游戏，有兴趣的操作，培养儿童在各种环境中都能专心专注的进行内心世界活动的能力，养成不受任何干扰因素的影响，无拘无束的完成思考过程，并表达创意的习惯。

通过多元主题及情景化教学加强对宝宝手指精细动作的训练，培养幼儿的行为能力，促进大脑和语言智能、自我认知智能、运动智能等八大智能的发育，和父母一起帮助幼儿能够身心建康地成长。

感觉统合失调的儿童智力正常，但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展，对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍。 　　尤其是到了学龄期，在学习能力和性格上出现这样那样的障碍，学习能力下降，语言表达不畅，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，人际关系差等等。学习和生活质量就会不断下降。

通过有趣的游戏方法，科学的数据统计，分析，客观反映孩子当下的能力状态。让你真实了解孩子各项能力水平。测评内容包括：视听能力，长时记忆、短时记忆，视觉分辨，手眼协调能力，注意力的稳定性、广度、转移、分配。全方位考察孩子的能力水平。