面对堆积如山的任务,孩子不是故意拖延,而是大脑“内存”不足。竞思注意力训练中心指出:当任务超过大脑负荷时,注意力不集中就会爆发。用清单管理帮孩子理清头绪,是提升注意力分配能力的有效方法。
2026-05-22100人阅读
面对注意力不集中的困扰,家长往往只盯着书本训练,却忽略了最简单的“大脑良药”:跳绳。竞思注意力训练中心结合最新脑科学研究证实:规律跳绳能从生理层面改善注意力缺陷,是提升注意力的高效“自然药”。
2026-05-21100人阅读
面对孩子注意力不集中的困境,家长常催促“快点写”,却不知大任务正是压垮注意力的“最后一根稻草”。竞思注意力训练中心指出:帮孩子拆解“够得着”的小目标,是提升注意力的关键一步。
2026-05-20100人阅读
“孩子看书跳行、写作业漏字,明明很努力却总出错”——这是典型的注意力不集中表现。竞思注意力训练中心推荐:用一张“舒尔特方格”,每天5分钟,低成本高效改善注意力缺陷。
2026-05-19100人阅读
“孩子写作业像‘打仗’,屁股沾椅子不到5分钟就要起来喝水、上厕所”——面对注意力不集中的困扰,家长们往往急于寻找“特效药”,却忽略了最简单有效的“内功心法”:正念呼吸训练。竞思注意力训练中心临床数据显示,每天坚持15分钟正念呼吸,能显著改善注意力缺陷儿童的自我调节能力。
2026-05-18100人阅读
“一年换了三个专注力培训班,钱花了不少,孩子还是老样子”——在竞思注意力训练中心,这样的家长不在少数。其实,专注力差并非单一问题,盲目报班往往南辕北辙。科学改善注意力不集中的第一步,是先找准孩子专注力问题的类型。
2026-05-15100人阅读
“孩子晚上不肯睡,早上起不来,上课像‘梦游’”——很多家长不知道,孩子注意力不集中、上课犯困的根源,可能仅仅是“没睡够”。竞思注意力训练中心联合睡眠实验室研究发现:睡眠不足会直接导致大脑前额叶功能抑制,让孩子即便想专注也“大脑断电”。
2026-05-14100人阅读
“题目看一半就下笔”“抄错数字、漏写符号”——面对孩子屡教不改的粗心,很多家长以为是“态度不端正”,实则是视觉专注力不足在作祟。竞思注意力训练中心数据显示,85%的注意力不集中儿童存在视觉广度窄、视觉追踪弱的问题,导致“眼睛看到的和大脑接收的不一致”。
2026-05-13100人阅读
“上课好像听懂了,一做题全不会”——这是许多家长对孩子注意力不集中的困惑。其实,孩子可能不是“没听”,而是“听不清重点”。竞思注意力训练中心指出,约60%的专注力差儿童存在“听觉加工障碍”,表现为“耳朵在听,脑子没动”,急需专项训练提升听觉专注力。
2026-05-12100人阅读
面对孩子专注力差、一学习就走神的难题,很多家长陷入“催促-发火-无效”的死循环。竞思注意力训练中心推荐:番茄钟学习法,用科学的时间切割,帮孩子把“难熬的学习”变成“可完成的小目标”。
2026-05-11100人阅读
老师和我反应,孩子上课注意力不集中,经常开小差,在班级里成绩垫底,需要想办法提高他的专注力,如何训练孩子的专注力集中? ...
儿童注意力不集中通常被理解为粗心大意...
孩子九岁一天到晚手脚不停,在学校也是,上课期间坐不住,动不动就离开座位。关键还动不动就发脾气,被我指责几下,就开始大哭大闹,有时候还摔门不理人, 多动症孩子爱发脾气,家长应该怎么做 ? ...
1.冷静地说话 当孩子发脾气时...
孩子九岁老是很多动,在家的时候一天到晚手脚不停,在学校也是,上课期间总是坐不住,动不动就离开座位。关键还动不动就发脾气,被我指责几下,就开始大哭大闹,有时候还摔门不理人,为什么多动症的孩子爱发脾气 ...
多动症孩子爱发脾气的常见诱因包括: ...
很多家长在发现孩子患有多动症的时候,孩子通常已经开始上小学了,为什么等上小学才会发现孩子有多动症? ...
在我国,多动症的平均诊断年龄是6~7...
孩子上课总是小动作不断,学习成绩班级垫底,带孩子去看医生,医生建议给孩子吃药,多动症儿童吃药真的能治好多动症吗? ...
吃药,是目前很多 多动症儿童治疗多...
小孩非常调皮,没有耐心,易怒,爱哭,不能专心的做一件事情,老师说他可能是儿童多动症,怎么判断孩子有没有多动症? ...
实际上多动症在临床上分为三种类型,家...
我发现小孩比以往要调皮的很多,也没有耐心,易怒,爱哭,不能专心的做一件事情,有时还对我撒谎,医生说是儿童多动症, 儿童多动症是什么原因造成的? ...
1.环境因素。 环境因素对儿童...
广州儿童注意力问题训练课
针对儿童走神、分心、坐不住等注意力 问题,竞思采用注意力高度集中训练方法,从注意指向性、注意集中度、听觉注意力、视觉注意力到综合注意 力进行系统全面的训练,有效提升孩子的注意力,让孩子的注意力集中时间翻倍,从根本上提升学习能力和学习效率,让孩子学习成绩节节攀升!
广州儿童记忆力提升课
全脑记忆力训练课,激活大脑的记忆潜能结合不同的记忆材料进行联系,让孩子快速积累大量的百科知识的同时学会灵活运用联想记忆、数字转码记忆、定桩记忆、思维导图记忆等记忆方法记忆不同类型的材料内容。
广州注意力特训课程
专注力特训课程通过教具与训练体系,针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,重点增强,提高专注能力。
广州专注力记忆力辅导课程
好的学习成绩,当然离不开注意力和记忆力了。 对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
广州儿童注意力课程测评
课程测评系统是针对3-12岁儿童研发的,该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。
广州自闭症和阿斯伯格症儿童治疗课程
阿斯伯格综合征(AS)属于自闭症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与自闭症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。但又不同于自闭症,区别在于没有明显的语言和智能障碍。
广州孩子厌学不爱学习纠正课程
竞思注意力管理专家,激发学习兴趣,提高学习能力 注意力训练,帮助孩子提高大脑自控力,提高听、说、读、写、算五大智能,养成良好的学习习惯,为孩子的未来成长奠定重要的基础。
广州心理辅导课程简介
心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
广州儿童沙盘训练课程介绍
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。
广州市情绪管理课程
情绪是个体对外界刺激主观的、有意识的体验和感受,具有心理和生理反应的特征。我们无法直接观测内在的感受,但是我们能够通过其外显的行为或生理变化,来进行推断。