竞思注意力训练中心临床数据显示,科学的运动与饮食调整,能使ADHD症状改善率达40%以上,是多动症干预中性价比最高的“天然处方”。
2026-04-07100人阅读
ADHD虽无法“根治”,但通过科学的家庭干预+专业训练,80%的孩子能显著提升社会功能。竞思注意力训练中心结合10年干预经验,整理出这份家庭干预全攻略,帮家长少走弯路。
2026-04-03100人阅读
提到儿童多动症(ADHD),很多家长脑海中浮现的是“男孩调皮捣蛋、上课乱跑”的画面。但你知道吗?女孩的多动症表现截然不同,却常被误认为“内向、乖巧”,导致错过最佳多动症干预时机。竞思注意力训练中心统计显示,确诊的ADHD女孩中,仅23%在学龄期被发现,远低于男孩的61%。
2026-04-03100人阅读
“老师反映上课总扭来扭去,同学发言他就抢话”——如果你的孩子频繁出现这些行为,别急着贴“调皮”标签,这可能是儿童多动症(ADHD)的早期信号。竞思注意力训练中心数据显示,我国学龄儿童ADHD患病率达6.26%,但就诊率不足10%,许多家长误以为“长大就好了”,实则延误了最佳干预期。
2026-03-27100人阅读
老师和我反应,孩子上课注意力不集中,经常开小差,在班级里成绩垫底,需要想办法提高他的专注力,如何训练孩子的专注力集中? ...
儿童注意力不集中通常被理解为粗心大意...
孩子九岁一天到晚手脚不停,在学校也是,上课期间坐不住,动不动就离开座位。关键还动不动就发脾气,被我指责几下,就开始大哭大闹,有时候还摔门不理人, 多动症孩子爱发脾气,家长应该怎么做 ? ...
1.冷静地说话 当孩子发脾气时...
孩子九岁老是很多动,在家的时候一天到晚手脚不停,在学校也是,上课期间总是坐不住,动不动就离开座位。关键还动不动就发脾气,被我指责几下,就开始大哭大闹,有时候还摔门不理人,为什么多动症的孩子爱发脾气 ...
多动症孩子爱发脾气的常见诱因包括: ...
很多家长在发现孩子患有多动症的时候,孩子通常已经开始上小学了,为什么等上小学才会发现孩子有多动症? ...
在我国,多动症的平均诊断年龄是6~7...
孩子上课总是小动作不断,学习成绩班级垫底,带孩子去看医生,医生建议给孩子吃药,多动症儿童吃药真的能治好多动症吗? ...
吃药,是目前很多 多动症儿童治疗多...
小孩非常调皮,没有耐心,易怒,爱哭,不能专心的做一件事情,老师说他可能是儿童多动症,怎么判断孩子有没有多动症? ...
实际上多动症在临床上分为三种类型,家...
我发现小孩比以往要调皮的很多,也没有耐心,易怒,爱哭,不能专心的做一件事情,有时还对我撒谎,医生说是儿童多动症, 儿童多动症是什么原因造成的? ...
1.环境因素。 环境因素对儿童...
广州儿童注意力问题训练课
针对儿童走神、分心、坐不住等注意力 问题,竞思采用注意力高度集中训练方法,从注意指向性、注意集中度、听觉注意力、视觉注意力到综合注意 力进行系统全面的训练,有效提升孩子的注意力,让孩子的注意力集中时间翻倍,从根本上提升学习能力和学习效率,让孩子学习成绩节节攀升!
广州儿童记忆力提升课
全脑记忆力训练课,激活大脑的记忆潜能结合不同的记忆材料进行联系,让孩子快速积累大量的百科知识的同时学会灵活运用联想记忆、数字转码记忆、定桩记忆、思维导图记忆等记忆方法记忆不同类型的材料内容。
广州注意力特训课程
专注力特训课程通过教具与训练体系,针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,重点增强,提高专注能力。
广州专注力记忆力辅导课程
好的学习成绩,当然离不开注意力和记忆力了。 对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
广州儿童注意力课程测评
课程测评系统是针对3-12岁儿童研发的,该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。
广州自闭症和阿斯伯格症儿童治疗课程
阿斯伯格综合征(AS)属于自闭症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与自闭症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。但又不同于自闭症,区别在于没有明显的语言和智能障碍。
广州孩子厌学不爱学习纠正课程
竞思注意力管理专家,激发学习兴趣,提高学习能力 注意力训练,帮助孩子提高大脑自控力,提高听、说、读、写、算五大智能,养成良好的学习习惯,为孩子的未来成长奠定重要的基础。
广州心理辅导课程简介
心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
广州儿童沙盘训练课程介绍
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。
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情绪是个体对外界刺激主观的、有意识的体验和感受,具有心理和生理反应的特征。我们无法直接观测内在的感受,但是我们能够通过其外显的行为或生理变化,来进行推断。